计算机实用软件∕数据库技术∕网络技术∕电子商务∕财务软件操作∕会计学原理∕经济数学∕财经法则∕财务会计实务经济法∕税法实务∕成本会计∕统计技术∕财务管理实务∕审计实务∕财务报表分析∕管理会计实务∕税务会计∕理财学∕计算机应用(办公软件)∕总账管理系统∕工资管理系统∕供应链管理系统∕会计电算化∕广域网与网络互联∕财务软件应用EXCEL∕计算机网络技术∕广域网与网络技术∕【技校学费多少钱欢迎咨询留言】珠算练习∕毕业论文

培养目标

培养学生掌握会计电算化的专业知识和操作技能，具备计算机办公软件应用、会计核算、成本核算与管理、合法纳税、财务管理、统计应用等能力，成为具有良比较好职业道德和服务意识的高技能应用型人才。

就业方向

可在各类企事业单位、社会中介机构中从事会计核算、出纳、收银、统计、跟单、税收协调、文员、理财业务员、财税业务员等工作。

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良比较好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

主要课程

【中专比较好还是技校比较好】旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、餐饮管理、前厅与客房管理模拟与现场导游旅游理旅游经济、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、酒店管理旅游概论、旅游文化、旅游资源管理、景点规划与管理、旅游安全、旅游企业人力资源管理、旅游客源区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。

专业核心课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、故障诊断与维修，汽车修理基础知识，电工与电子技术基础，汽车机械制图，汽车机械基础，汽车文化。

培养目标：从事机电设备的使用、维护、维修、设备的管理等工作的技术型人才。

就业方向：机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销。

就业工种：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工等。

培养目标：能熟练掌握常用j
高中和培训学校、中职、中专学校、技工学校有什么区别？第一：入学门槛的差异。第二：学习费用的差异。第三：学习内容差异。第四：毕业后去向的区别。第五：上学渠道的区别。
i计算机软件操作，j具有一定分析问题和解决问题能力，并具有较强实践技能的应用型人才。

就业方向：计算机软件开发、计算机及网络管理维护、互联网站建设维护等。

就业工种：程序员、数据库管理员、网管、测试人员、硬件开发人员等。

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面专业知识及操作技能，从事机械加工工艺编排、数控程序编制、数控设备操作与调试。生产管理、技术管理的高级应用型技术人才。

专业课程

机
在大型的人才招聘会上，一些专科毕业的学生对自己的就业充满忧虑，唠叨埋怨也不断！但是，学历不能代表一切，只要一个人能够努力、务实地去奋斗，无论是什么教育和学历的学生都可以找到自己的“发光”点，要相信自己，你可以的！
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械制图及计算机绘图(CAD).机械基础。机械加工基础、机械加工实训，旧工及其它金属加工技术、电工常识、数控机床操作实训、数控加工与编程技术、CAD/CAM 软件应用。

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

电子商务专业课程设置

1、网站设计课程模块：PS、AI、DW、设计理论、设计综合等课程;2、网络营销课程模块：网络营销事物、微信营销、SEO、淘宝大学等课程;3、网站开发课程模块：HTML语言、DIV+CSS、快速建站等课程。

就业岗位：网站开发、网络营销、网站设计等。

能独立完成包括户外广告设计制作、海报【

很多学校的管理模式也决定了学生入校后的职业素养能力，一般普通职业院校大多选择传统放羊式管理或半封闭式管理，受体制影响教师教学水平整体偏弱。而专业职业学校一般较普通职业学校的管理就要严格很多，就很多学校来讲，学校采取“三教三训”、“6S管理”，注重学生的职业素养和职业能力的培养，素质教育与职业教育并重，这点就非常值得倡导。

专业核心课程：《素描》、《平面构成》、《色彩构成》、《装饰图案》、《插画设计》、《国画装饰技法》、《线性速写》、《pop海报设计》、《广告创意》等课程组成;软件课程由《photoshop》、《3DSMAX》、《AE》、《premier》、《二维动画》、《flash》等课程组成。

主要培养具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的应用型专门人才。

计算机网络技术主要课程

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等。

主要课程：师德、外语、法律、学前教育学、发展心理学、儿童文学、学前卫生与保健、儿童心理健康、幼儿美术教育、音乐理论基础、幼儿美术鉴赏、声乐、儿童舞蹈基础训练、手工制作理论与基础、儿童舞蹈编导、儿童艺术活动设计和学

前比较教育等。

就业方向：学生毕业后可以到各级各类幼儿园从事教育工作及幼儿园管理工作，到专门的幼儿训练机构或早教机构从事教育工作或管理，到教育研究机构或教育行政部门从事专门的幼儿教育研究或管理工作等。因为国家对幼儿教育的扶持和大量投入，并制定相关政策保障幼儿教师的合法权利，提高幼儿教师的社会地位，所以未来这一行业前景十分比较好。