培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专业就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

医学检验专业主要课程

人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、临床医学概论、无机化学、有机化学、分析化学、临床检验仪器、临床检验基础、临床生物化学及检验技术、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、血液学及检验技术等。

医学检验专业培养目标

培养学生掌握基础医学、临床医学和临床检验、临床血液、临床微生物以及临床免疫等基本理论知识

和基本技能，具有医学统计和计算机应用的基本知识以及技能，接受从事科学研究的初步训练，具有科学思维能力和一定的分析问题、解决问题的能力。

临床医学专业主要课程

无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、护理学、分子生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、免疫学、微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学等。

临床医学专业培养目标

培养具有扎实的医学基本理论、知识和技能，具有较高综合素质、较强实践能力和初步科研基础的应用型临床医学人才。主要为县级以上医疗机构培养从事临床工作的通科医生，并为继续深造和从事科研工作打下良比较好基础。要求本专业学生具有宽厚的自然学科、生命学科和人文学科的基本理论知识;掌握基础医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗和预防方面的训练，具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力;掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能，具有对急、难、重症的初步处理能力;掌握临床诊疗工作的辨证思维和分析判断方法;受到科学思维和科研方法的基本训练;熟练掌握一门外语，掌握计算机基本操作技能。毕业后能在各级医院、医学院校和科研机构等从事临床、教学和科研工作。

口腔医学专业主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

口腔医学专业培养目标

本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

医学影像专业主要课程

基础医学、临床医学、医学影像学、物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

医学影像专业培养目标

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

护理专业主要课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。

护理专业培养目标

该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

医学影像专业主要课程

基础医学、临床医学、医学影像学。物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

医学影像专业培养目标

该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学;

临床医学专业主要课程

临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、 外科学、 泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、麻醉学、护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、听力学。

临床医学专业培养目标

致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

口腔专业主要课程

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦

技校都有什么专业？

计算机信息管理专业可以考虑，现在一般人都对电脑感兴趣，很多专业也不需要文化课基础，初中毕业就能学，而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面，明显可以感觉出来，现在电脑越来越普及，市场越来越大，你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

口腔专业培养目标

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能 的人才。

护理专业主要课程

伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。

护理专业培养目标

培养掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。

旅游概论、导游基础知识、导游业务、模拟导游、旅游政策与法规、旅游职业道德、导游形象管理、导游才艺素养、旅游礼宾礼仪、旅游英语、领队英语、领队业务等。

就业面向

主要面向旅行社、景区(点)以及博物馆(纪念馆)，在旅行社及景区(点)服务与管理岗位群，从事地陪导游、全陪导游、出境领队、景区讲解员、外联、计调、旅游咨询、旅游投诉处理及景区管理等工作。

(一)专业培养目标

培养拥护党的基本路线，适应地方经济建设和社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良比较好职业道德、创业精神和创新能力，能够综合运用所学知识进行系统日程管理;具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力;具有系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等技能，能够进行物联网工程项目的运行维护、管理监控、优化及故障排除;面向物联网设备制造、项目实施和管理一线的系统集成(服务)工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、设备(维护/调试)工程师、技术支持工程师等工作的高素质技能型专门人才。

(二)核心课程

物联网技术导论、C/C++语言程序设计、电路分析基础、传感器技术及应用、物联网安全、RFID技术、物联网与信息服务、无线网络技术、物联网技术及应用等。

(三)就业面向

本专业毕业生主要从事物联网工程项目的规划;物联网设备安装、调试和维护;物联网项目售后、维护和管理;物联网智能终端设计、制造;物联网网络架构。

一、培养目标

本专业主要面向各企业、事业单位及工程咨询等机构，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的，具有良比较好的职业素质，掌握工程建设监理的基本理论和知识，具备工程识图，测量放线，对施工现场进行质量控制、进度控制，对工程项目进行投资控制、施工合同管理、信息管理、在施工现场进行协调等方面能力的工程监理专业的高技能型人才。

二、职业面向

监理员、技术员、施工员、测量员、档案员、质检员、安全员、预算员(造价员)、监理工程师等。

三、课程设置

本专业设置的课程由公共课、基础课、专业基础课、专业课、实践课构成。公共课及基础课设有思想品德法律基础、经济数学、高职高专英语、计算机文化基础等课程，专业基础课和专业课设有建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑CAD、建筑力学与建筑结构、建筑工程测量、建筑工程技术、建筑工程组织、工程监理概论、工程结构鉴定与加固、建筑工程质量事故分析、工程造价控制、建筑工程安全管理等。

【选择理由】

本专业主要面向城市地铁运营公司、铁路局等单位，培养具有较高的文化素质和高尚品德，掌握城市轨道交通和铁路运输组织、客运、货运、行车基本知识和基本技能，具有较强的沟通和组织协调能力，在城市地铁和铁路车站、车务段、客运段从事行车组织、客运组织、站务管理、运输经营、运输调度指挥、乘务管理、安全管理等工作的高素质技术技能人才。

【培养目标】

本专业主要为城市轨道交通运输企业(城市地下铁路、轻轨)培养掌握地铁和轻轨运营设备基本概况、行车组织、客运组织、站场设计、综合控制、票务管理及服务等实用专业知识，具有良比较好职业素质和职业道德的具备行车组织、调度指挥操作技能和综合控制及处理突发事件的基本能力的高级应用型人才，并兼顾为国有铁路、地方铁路培养运营管理方面的高素质技能型专门人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。校企双方发挥各自资源优势合作培养，通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《城市轨道交通客运组织》《城市轨道交通车站设备》《城市轨道交通运营组织》《城市轨道交通通信信号》《城市轨道交通车辆》《城市轨道交通安全管理》《城市轨道交通线路与站场》《城市轨道交通运营组织》《城市轨道交通客运组织》《城市轨道交通通信信号》

【就业方向】

毕业生主要从事城市轨道交通企业、铁路行业、地方铁路企业行车岗位等一线工作，要求本专业毕业生能够胜任车场信号员、车场值班员、车场调度员、LOW操作员、站务员、行车值班员、车站值班站长、行车调度员、售票员、客运督导员等工作岗位。

培养目标：培养在养老机构或其他涉老岗位从事老年人专业服务与管理工作，具有老年服务和管理必备的基础理论知识和专门知识、实际工作的基本能力和基本技能，培养具有“孝爱”精神、奉献精神和公益思想的懂管理、会经营、善服务的高素质技术技能人才和创业者。

主要课程：老年人生活照护、老年康复护理、老年心理护理、老年人常见病预防与照护、养老机构经营管理、老年保健养生、老年人营养与膳食、老年服务礼仪与沟通技巧、老年社会工作、老年法律法规与标准、老年产品及营销等。

主干课程：民航概论、危险品运输、X射线图像识别、安检理论与实务、民航货物运输、值机与行李服务、职业塑形、民航形象设计、民航服务礼仪、民航地勤英语等课程。

培养方向：培养面向民航机场安全技术检查、消防护卫、安全运行、应急救援等岗位的高素质专科人才，毕业生主要适宜从事航空港安全管理等工作，也适宜从事航空地面服务等工作。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良比较好职业道德和人文素养，掌握现代电子技术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力，从事智能产品及系统的生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。

二、核心课程与实习实训

主要课程：汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电工与电子学基础、电工与电子技术基础、单片机原理与应用、汽车发动机电控技术、智能汽车电机与控制器、汽车自动变速器检测与维修、车载MCU应用开发、车载网络通信技术。

主要实践性教学环节：包括军训，社会实践，汽车整车拆装，项目实战一。

三、就业方向

汽车智能技术就业面向：从事运用现代汽车电子检测技术对汽车电控单元、传感器、执行器、汽车电子电路系统等进行故障分析、定位以及排除的工作;负责汽车智能产品设计、研发、测试等工作;汽车制造企业从事设计制造、检测、调试、维修、管理和经营销售等方面工作;也可在科研单位和院校从事汽车智能技术专业的研究和教学工作;可以从事与汽车机械与电子电器制造工艺规程及工艺装备的设计与实施，产品质量分析与控制，汽车机械制造设备的安装、调试、维修、更新改造和生产技术管理等工作。

一、专业培养目标：

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的人生观和价值观，具有良比较好的职业道德和创新意识的合格人才;主要掌握建筑、装饰、安装工程预算和结算的编制程序和方法;掌握建设工程工程量清单计价的理论与方法;掌握工程造价电算化的方法;熟悉工程招、投标的程序等;能从事大中型建筑类企业施工图预算、工程量清单报价、工程结算编制等工作的生产一线高素质技术技能人才。

二、主要课程和主要实践性教学环节：

主干课程：建筑识图与建筑构造、建筑材料、建筑CAD、建筑力学与建筑结构、建筑工程测量等。

核心课程：建筑工程技术、建筑工程组织、工程监理概论、建筑工程概预算等。

主要实践性教学环节：包括军训，社会实践，毕业设计(论文)等。

三、就业面向：

本专业的毕业生主要在土建施工企业从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等专业岗位的业务工作。主要岗位是施工员、质检员、安全员、资料员、造价员、材料检测实验员。

培养目标：培养掌握从事数控机床加工实际工作的基本能力和基本技能，具有本专业领域必备的基础理论知识和专门知识，具有良比较好的职业道德和敬业精神，从事数控编程、工艺分析、简单故障排除的高素质技术技能型专门人才。

就业方向：毕业生可从事机械数控相关专业的工作，主要就业岗位有数控机床操作与加工、工艺与编程、机床维护与维修。

就业情况：毕业生主要面向专业设计部门、展会策划公司及企事业单位从事商业展示陈列、店面环境设计、品牌形象宣传、标识设计、会展空间设计、会展策划与管理等方面的工作，或从事相关的技术开发与管理工作。

培养目标：培养具有扎实的艺术设计理论和技能，能熟练应用先进理念从事艺术设计业务和创作，适应艺术设计第一需要的高等技术应用型专门人才。

主要课程设置：设计素描、设计色彩、基础图案、三大构成、矢量绘图软件、PHOTOSHOP、3D MAX、中国工艺美术史以及其它应用类设计课程。

(一)专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良比较好职业道德和人文素养，掌握汽车机械基础、新能源汽车动力系统构造与维修等基本知识，具备新能源汽车机电维修、检验、检测、 业务接待能力，从事新能源汽车整车检验、检测及故障诊断、总成及零部件维修以及汽车维 修业务接待等工作的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

纯电动汽车结构与原理、汽车机械基础、新能源汽车底盘技术、动力电池管理及维护技术、汽车电子控制技术、新能源汽车发动机原理、驱动电机及控制技术、混合动力汽车原理与检修。

(三)就业面向

本专业毕业生主要从事汽车机电维修技术岗、机动车检验工 、新能源汽车检测员等相关工作。

(一)专业培养目标

本专业主要培养具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养，熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规，能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质的技能型专门人才。

(二)核心课程

汽油发动机电控系统检测与维修、汽车传动系统检测与维修、汽车转向行驶制动系统检测与维修、柴油发动机电控系统的检测与维修、汽车底盘电控系统检测与维修、汽车安全与舒适系统检测与维修、汽车空调系统检测与维修、汽车网络技术、汽车自动变速器检测与维修、汽车整车拆装、汽车性能检测技术、汽车综合故障检测与维修、整车故障【中专和职高的区别】诊断与检测等。

(三)就业面向

本专业毕业生主要从事汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作。

一、培养目标

本专业的培养目标是具有较高的审美能力和建筑装饰设计水平，有熟练的计算机辅助设计能力和效果图表现能力，懂室内、外基本装饰施工技术、装饰工程预算和装饰施工管理的、德、智、体全面发展的高级应用型技术人才。本专业职业岗位定位为建筑装饰工程设计员与技术员。相关岗位为装饰工程质检员、监理员、预算员等。

二、就业方面

毕业生可在建筑设计单位担任建筑室内、外装饰设计工作，建筑施工企业承担装饰施工的技术人员;还可在建筑装饰公司及大中型企事业单位及政府的市政建设部门从事小区规划、环境设计、景观设计工作及施工和管理工作。

三、主要课程和主要实践性教学环节

主干课程：美术学、艺术学、设计艺术学

核心课程：素描、色彩、图案、三大构成、建筑装饰设计、建筑装饰构造、CAD装饰施工图、装饰效果图表现、木制作、镶贴、涂饰与裱糊等施工工艺及质量检测，设计与绘图、装饰工程计价、装饰工程招投标与合同管理、装饰工程监理、建筑物理与节能、中外建筑史等。

主要实践性教学环节：校内实习、企业见习、企业实习、采风考察、毕业设计(论文)等。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有社会主义觉悟，较强中西医护理理论和技能、较高的英语听说能力，能在各级医疗单位特别是二级以下医院及相关领域、卫生保健站及养老院从事临床护理应用型护理人才。

课程设置：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、护理专业内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学等。

就业面向：学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

一、培养目标

电气自动化专业培养的是掌握最新信息与自动控制技术,具备自动控制、计算机控制与仿真、现代控制、工业过程控制和计算机网络通信等方面的理论与实践技能，并有服务行业所需专业知识的应用型高级工

程技术人才。掌握扎实的电气自动化专业的必备知识，具备电气自动化设备的生产管理、安装调试、运行、维护、产品销售和售后服务等专业能力，具有新产品初步开发能力和较强的创新能力，服务于自动化设备、自动化控制等行业的生产和管理第一线的高素质高级技能应用型人才。

二、就业面向

电气自动化专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

三、主要课程和主要实践性教学环节

主干课程：自动控制原理、PLC原理及应用、电机与拖动、传感器与检测技术

核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、嵌入式系统、计算机网络与通信、供电技术、控制系统数字仿真与CAD、电力系统分析等。

主要实践性教学环节：校内实习、企业见习、企业实习、毕业设计(论文)等。

【选择理由】

英语专业就业前景乐观 近几年的高考招生情况可以看出，外语专业或外语院校的报考热度不减。由于中国融入全球经济一体化步伐的加快，国家对外语类人才的需求逐年攀升，特别是作为全世界通用的语言英语。

【培养目标】

本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以校企合作为主要路径，采取语言技能学习与商务实践锻炼相结合的人才培养模式，培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握外国语言文学、经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力、商务操作能力与较高的人文素养，富有较强的社会责任感和创新创业精神的高素质复合型、应用型人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。校企双方发挥各自资源优势合作培养，通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《综合商务英语》《商务英语视听说》《商务英语泛读》《商务英语函电》《管理学原理》《经济学基础》等课程

【就业方向】

本专业学生主要工作范围及职业面向为：外贸业务员、外贸跟单员和外贸单证员工作的高素质高技能型专门人才。

专业培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的财务管理基础理论及操作技能，具备现代经济、金融、管理、会计、法律等方面的知识及相关能力，能够运用现代化企业管理手段，从事各类企业(包括金融机构)、行政事业单位财务管理工作和会计工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程：会计基础、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、财务报表分析、 会计综合实训等。

职业资格证书的种类和等级

1、会计从业资格证书(县级以上财政部门颁发)

2、助理会计师证书(财政部、人事部联合颁发)

3、统计从业资格证书(省统计局颁发)

就业面向：中小型企业会计核算、会计稽核、成本核算与管理、税收管理、政府及非盈利组织会计、日常财务管理岗位;大中型企业基本会计核算、成本管理、税收筹划、数据分析、风险控制等财务管理岗位。

一、专业的社会需求调研分析

医药行业是21世纪最具前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业;也是为13亿人民的健康防病治病、为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要的环节。随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。由于，医药行业是生命科学的一部分，科技含量越来越高，对从业人员的素质也提出了更高的要求，国家对此实行的行业准入制。随着国家医药行业准入制度的规范化和不断完善，对高技能医药营销专业技术人才需求，在相当长的一段时间内还有巨大的社会需求量。

自GSP、GMP及2007年国家食品药品监督管理局的《药品流通监督管理办法》等法律法规的颁布实施，国家对医药企业市场准入的严格控制，医药企业呼唤药品经营与管理类的专业技术人才，对药学类专业技术人员的需求旺盛、就业前景广阔，就业待遇优越，收入回报高，人才市场供不应求。

二、培养目标

培养具有较强敬业精神、及社会适应能力和创新能力，具备经济管理及市场营销等方面的专业知识与技能，能够适应医药生产企业、医药经营企业以及与人类健康相关行业的营销及服务需要的高端技能型专门人才。

三、主干课程

药物分析、管理学、市场营销学、医药企业管理、生物化学、药理学、微生物与免疫学、谈判与推销技巧、市场调查与预测、中药学。

四、就业方向

可在医药生产企业、医药公司、医药营销部门、化工、轻工、环保等单位工作。

培养目标：培养拥护党的基本路线，适应室内外装潢设计行业生产、管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神、实践能力和可持续发展能力的，掌握必备的基础理论知识、专门知识、基本技能和专业技能的，能从事大中小规模的室内外建筑装潢设计任务的高端技能型专门人才。

主要课程：设计构成、图案设计、图像处理、国画装饰技法训练、平面设计应用、UI设计、3ds Max效果图制作、后期渲染、家居室内空间设计、公共室内空间设计、新技术(VRAR)感知、展示设计、景观规划设计等。

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，德、智、体、美、劳等方面全面发展，实践能力强、具有良比较好职业道德的高素质、技能型专门人才。学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良比较好的职业道德和敬业精神。坚持科学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路。主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定培养目标，找准本专业在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线的人才。以培养高素质、技能型专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生具有基础理论知识适度、技术能力强、知识面较宽、素质高等特点。

本专业的主要培养目标是移动通信工程专业技术应用人才。培养学生具有必要的电子技术和通信技术的基础知识，具有独特的移动通信技术、移动通信网络优化射频工程、微波测量技术等专业知识，并通过系统的专业实训，使学生强化知识的掌握，同时具备较强的实际操作技能的高素质的技能型专门人才。

二、就业面向

(1)通讯电子产品生产管理、质检、维护和营销员;

(2)移动通信应用软件开发员;

(3)移动通讯系统设备安装与维护技术员;

(4)通信网络维护和终端维修员;

(5)通信工程客服人员。

三、主要课程和主【中专能报考哪些大专】要实践性教学环节

主干及核心课程：电路基础、模拟电子线路、数字电路、通信电路、数据通信、移动通信技术、Linux操作系统、电信交换技术、通信电源与电工基础、通信勘察设计与概预算、光纤通信技术、基站开局与维护。

移动通信网络优化主要实践性教学环节：校内实习、企业见习、企业实习、毕业设计(论文)等。

职业岗位：形象设计机构、影视文化传媒、婚纱摄影、美容美发化妆培训机构等从事形象设计、婚庆跟妆、化妆师、发型、美甲设计、培训教师等岗位;美容保健机构、美体塑身中心、健康养生机构等从事皮肤护理、保健服务、瘦身指导、纹饰、美容指导或芳香体疗等岗位。

【选择理由】

电子商务专业现在是热门的专业，随着互联网的发展，很多市民都有上网购物的习惯，同时也推进了电子商务的发展进程，一般有以下的理由：日常生活离不开电子商务，像交水电费，网上【网上考本科学历靠谱吗，嗯靠谱】购物等等，电子化产品的加强、国务院总理强调互联网的作用、电子商务是社会发展的趋势、电子商务的就业方向很客客可观。

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良比较好的职业道德，掌握必需的文化科学知识、电子商务基础理论和网络营销专业知识，具备现代营销理念、电子商务管理能力和市场开拓等职业能力，在各类企业组织和营销咨询机构岗位，能从事市场调查预测、网络营销策划、电子商务系统设计、企业信息化管理等工作，具有比较好品德、比较好技能、比较好形象，具有良比较好的创新精神和职业迁移能力的高素质技能型专门人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。校企双方发挥各自资源优势合作培养，通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《经济学原理》《管理学原理》《统计学原理》《人力资源管理》《会计学基础》《货币金融学》《金融基础》《保险基础》《电子商务概论》《电子商务系统设计》《电子商务运营管理》《电子支付与安全》《市场营销》

【就业方向】

毕业生期满毕业可从事银行的后台运作(网络运作)、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。

本专业旨在培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、空中乘务、宾馆服务第一线需要的，具有良比较好的形象气质、职业道德、敬业精神、身体素质和心理素质，较强的英语沟通能力和计算机应用能力，掌握民航相关法律法规、民航运输流程、运输组织、旅客服务、安全防爆、安检地面服务、工作礼仪等基础知识和核心能力，主要从事民航售票员、客运员、货运员、安检员、乘务员、酒店服务员等工作的德、智、体、美全面发展的高技能人才。

就业方向：

本专业毕业生主要面向各家航空公司和机场，能够从事航空服务和旅游服务等工作，包括航空地面服务：面向国际、国内各大航空公司、机场，机场安检、值机、VIP贵宾、票务等方向工作。民航机场地面服务、安检等相关配套服务。航空地面服务：候机楼服务、登机服务、民航贵宾室服务、票务员。民航安全检查：民航人身检查、民航证件检查、民航行李和货物检查。

课程设置：

民航运输英语、航空运输概论、飞机载重与平衡、民用航空法、民航货物运输、机场安全与管理、航空地面服务技能、航空运输地理、民航旅客运输等。

本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感，面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线，从事老年保健、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动，具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的知识与技能，胜任一线管理工作的高素质、高技能应用型人才。

二、就业面向

面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作。

三、主要课程

老年学概论、老年人生理结构与技能、中医护理、老年政策法规、老年康复保健、老年健康照护技术、老年膳食与保健、老年常见疾病预防与保健、老年心理保健、老年社会工作实务、中医养生保健、老年运动与保健、老年社区保健、老年按摩保健、养老机构经营与管理等。

培养目标：培养具有移动应用软件开发、测试，以及软件技术支持等职业岗位群实际工作的基本能力和基本技能。并且具有良比较好的职业道德和敬业精神的移动应用开发的技能型专门人才。

主干课程：HTML5开发语言、动态Web技术、网站综合开发、JAVA语言基础、JAVA高级程序设计、J2EE企业应用开发、安卓开发基础、安卓界面设计、安卓组件应用、安卓高级绘图、数据库应用( SQL SERVER)、软件测试技术、移动应用综合测试、项目实践等。

职业证书：全国计算机等级考试证书、河北省高校英语AB级证书、普通话证书、全国程序员水平考试、工信部职业技能证书,计算机软件员证书等。

(一)专业培养目标

主要掌握机械基础、工厂电气控制、PLC应用技术等基本知识，具备电工电子技术、机电设备管理技术和现代控制技术等能力，从事自动生产线的安装调试、操作运行、维护维修、营销策划、技术改造等工作的高素质技术技能人才。

(二)核心课程

根据人才培养目标的要求，理论教学体系中的核心课程为：电工与电子技术、单片机原理及应用、C语言程序设计、PLC原理与应用、机械设计、电力拖动、数控机床应用技术、液压传动等课程。

(三)就业面向

本专业毕业生主要从事机电安装工程项目的施工及其管理，即机电安装工程相关设备的采购、监制、安装、调试与维护、施工的组织及项目的管理工作。

【选择理由】

新媒体之所以称之为新，就新在这里。应该具备基本的原创性。这里的原创性，区别于一般意义上个人或个别团体单独的原创性，应该一段特定的时间内时代所赋予的新的内容的创造，一种区别于前面时代所具备的内容上形式上理念上的更革新的一种创新。更具备广泛意义的创新。比如，分众传媒就是一种新媒体，具备原创性，它之所以可以称为原创是因为它把原有的媒体形式嫁接到特定的空间上，形式上是嫁接，理念上却是原创。但是那时的聚众或者当下更多家类似媒体，都是新媒体典范，他们或者是不谋而合或者是复制，这个原创是这个特定的时间内时代的原创，仍可称其为具备原创性的一面。而这个原创是理念上创新的典范。

【培养目标】

本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能，能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播，兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。

【专业特色】

通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《新媒体营销》《大数据营销》《社群营销》《微信营销》《网红经济》《消费者行为》《市场调查与预测》《视觉营销》《市场营销学》

【就业方向】

学生毕业生后可在企事业单位从事新媒体运营与管理工作;根据项目需要策划并制定部门微信、微博与新媒体体的运营策略，策划并执行推广活动;毕业生还可以进入企业市场部，参与公司整体品牌、产品的营销策划与市场推广，从事微信公众号系统运营与维护，并运用所学知识提升用户活跃度。

【选择理由】

未来20年,中国将成为世界强国!在信息时代迅猛发展的今天,以铁路客货运发展为代表的动车组“和谐号”脱颖而出。我国国力的日益提升,快速客运同样是国力与服务能力的象征，尤其是一带一路计划的实施，我国高铁走出国门，以及国内十三五期间高速铁路建设速度加快。人才的培养迫在眉睫,急需大批知识+技能的复合型人才。

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握高铁乘务专业必备的基础理论和专业知识，具备高铁服务基本技能，有较强的实际操作能力，有较高的服务意识、创新意识和良比较好的职业道德，能从事铁路运输服务的复合型、技能型、应用型高级人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。除传统教学外，联合企业参与到人才培养过程中，聘请企业人员到校兼课，设置了大量的实训实践环节，重视学生技能培养。

【主修课程】

《铁道概论》《沟通与技巧》《中国旅游地理》《铁路基本安全常识》《列车客运安检与乘务》《铁道客运组织与管理》《社交礼仪》 《铁路旅客运输服务》《旅客运
大专生、中职生、中专生、技校生应该定比较好怎样人生规划？
考全日制文凭 提高文凭，变大专生.
毕业去哪？是大多数大专生、中职生、中专生、技校生的进退两难的问题。但是随着经济社会的不断发展，国内就业的总体趋势是有利于大专生、中职生、中专生、技校生生就业的。各种培训学校、中专学校、职业学校、大专学校等一直也在竭尽所能地为毕业生寻找就业机会和就业岗位和适应社会的专业课程。就业率也随之紧缺，不管什么时候大专生、中职生、中专生、技校生应该寻求更高层次学历（大学专科）或者深层的短期培训教育，现在中国各省是非常照顾大专生、中职生、中专生、技校生以后职业发展的。
输心理学》《铁路运输市场营销》

【就业方向】

我国高速铁路运营里程居世界第二位，目前正在建设之中的高速铁路有1万多公里。岗位包括铁路运营管理员;高铁、地铁、城轨乘务员;票务员、;VIP接待等工作岗位，工作环境比较好，收入高。

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，能够深刻领会并认真实践科学发展观，热爱社会主义祖国，树立社会主义价值观念，具有良比较好的职业道德、法律意识和人文素养，适应生产、建设、管理和服务第一线需要的，面向医疗卫生行业，能在基层医疗卫生单位从事医学影像专业在医疗诊断、德、智、体、美等各方面全面发展的高素质技能型专门人才。

课程设置：医学影像成像原理、放射防护学、放射治疗技术、超声诊断学、医学影像设备学、医学影像诊断学、介入放射学、医学影像检查技术、临床医学概要、医学影像物理学、医用物理学、医学电子学基础、病理学、生物化学生理学、组织学与胚胎学、正常人体解剖学等课程。

就业面向：

(1)影像诊断医生，就是对X光片、CT片及MRI片出具诊断报告，做超声检查，出具超声检查报告

(2)影像技术人员，就是完成影像检查操作的人员，照相、做CT、MRI检查

(3)放射介入治疗的医生，在数字减影血管造影机下进行操作，参与诊断和治疗。

【选择理由】

本专业以空中乘务服务岗位技能培养为导向，以培养学生客舱服务能力为核心，以客舱服务与紧急处置程序等真实工作任务为载体，参照中国民航总局《公共航空运输承运人运行合格审定规则》(CCAR_121SF)中有关民航乘务员培训的行业标准和劳动与社会保障部制定的《民航乘务员》的国家标准，制定空中乘务岗位的课程标准和评价体系。 注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机结合和融通，鼓励学生参与各种知识竞赛和技能大赛，把安全生产的理念和培养学生的良比较好的职业素质和岗位技能贯穿在课程教学的全过程，通过课程教学、环境熏陶、情景体验、生活养成、聘请企业专家讲座以及丰富多彩的第二课堂活动等手段，实现校内校外、课堂内外共同开展素质教育，职业素质教育不断线。

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良比较好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力;掌握空中乘务专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航乘务员等职业群，能够从事航空公司民航乘务员、航空公司机场贵宾室服务员、公务机服务保障人员、机场旅客服务人员工作的高素质技术技能人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。校企双方发挥各自资源优势合作培养，通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《管理学基础》《社交礼仪》《公共关系》《民航运输法律概论》《民航旅客服务心理学》《客舱服务》《乘务英语》《医疗常识与急救》《危险品与空防安全》《形体实训》《客舱服务实训》《民航客运实训》

【就业方向】

学生毕业后主要从事民航系统的空中乘务工作或地面服务工作。

【选择理由】

幼儿发展与健康管理是幼儿教育、幼儿保健、幼儿医学、健康管理等学科融合形成的一门新型交叉学科。幼儿发展与健康管理专业是培养学生掌握幼儿发展与健康管理的知识，形成学前儿童教育、保育、评测幼儿与管理等方面的技能，具有爱心和责任心，具有一定的实践能力和创新能力，能在幼儿教育机构从事保育、教育和管理的工作，能在家庭教育、早教机构、幼教机构、社区中心、特殊教育部门从事幼儿健康与发展的管理工作。

【培养目标】

本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能;具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作;为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

【专业特色】

本专业依托校企一体的优势，推行“产教融合、工学结合、双主体育人”“现代学徒制”人才培养模式。校企双方发挥各自资源优势合作培养，通过案例教学和实战演练相结合，为该专业学生进一步夯实基础、提升专业技能，尽快成为实用型专门人才。

【主修课程】

《幼儿发展课程与活动设计》《幼儿教育环境创设》《幼儿心理学》《营养学》《幼儿教育学》《健康管理学》《现代教育技术》

【就业方向】

幼儿发展与健康管理专业毕业生的职业范围主要有能适应社会发展和现代幼儿教育改革和发展的高等专科程度的幼儿园教师、幼儿艺术教育教师、健康管理师、营养保健师、信息管理员、幼儿园多媒体综合应用教育教师及幼儿园管理人才，毕业生还可在媒体、图书出版部门、幼儿运动研究机构等从事相关的摄像、编辑、管理、研发等工作。

(一)专业培养目标